Celebración del Día de Andalucía 2026

Con motivo de la celebración del día de nuestra comunidad, el alumnado del primer ciclo del CEIP Zenobia Camprubí llevará a cabo las siguientes actividades:

- 1º de Primaria: 

• Presentación del Día de Andalucía a través de un vídeo-cuento:

“LA PATA ANDALUCÍA”.

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=5tGQGR-2-cA&t=169s (4:28).

• Presentación de los símbolos de Andalucía (escudo y bandera) y audición del himno:

Enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=xnFF-Q-hABU (2:11).

Himno de Andalucía cantado.

-Vídeo: “ El Rio Guadalquivir a su paso por Sevilla 4K ”.

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=NVIh4lGdrxs (3:07).

- Vídeo: “ Guadalquivir ”.

Enlace:

 https://www.youtube.com/watch?v=cDsGIgMsIK8 (2:43).

 

- Actividad plástica para llevar a casa una vez terminada: Decoración de un barco con la silueta del mapa de Andalucía . Se realizará en una cartulina blanca de tamaño cuartilla. Una vez coloreada y recortada se le pondrá un depresor.

- 2º de Primaria: 

•  Presentación del Día de Andalucía a través de un vídeo-cuento:

“LA PATA ANDALUCÍA”.

Enlace: 

https://www.youtube.com/watch?v=5tGQGR-2-cA&t=169s (4:28).

• Presentación de los símbolos de Andalucía (escudo y bandera) y audición del himno:

Enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=xnFF-Q-hABU (2:11).

  Himno de Andalucía cantado.

-Vídeo “Playa de la Caleta”:

Enlace:

 

https://www.youtube.com/watch?v=m bSoYVfDjc (2:58).

-Vídeo “Beach la Caleta”:

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=dfUcVeYUMXI (4:01).

-Vídeo “ Caleta, Cádiz”:

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=jInL1V0eJOc (2:02).

- Actividad plástica para llevar a casa una vez terminada: Decoración de un barco con la silueta del mapa de Andalucía . Se realizará en una cartulina blanca de tamaño cuartilla. Una vez coloreada y recortada se le pondrá un depresor.

Celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz 2026 (1º ciclo)

Con motivo de la celebración de esta efeméride, se han diseñado una serie de actividades que se realizarán durante la jornada en torno a la figura de Wangari Maathai, mujer que recibió el Premio Nobel de la Paz en 2004, convirtiéndose en la primera mujer africana en en recibirlo por «sus contribuciones al desarrollo sostenible, a la democracia y a la paz».

Tras la visualización de distintos vídeos biográficos sobre la figura de Wangari Maathai, se realizará un pequeño trabajo acompañado de un dibujo.

 

Después, cada alumno y alumna, coloreará una paloma en la cual escribirán o colorearán palabras relacionadas con la Paz, se recortará y se pegarán en un árbol:

“Cuando plantamos árboles, plantamos semillas para la paz y la esperanza"

(Wangari Maathai)

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (vídeos y juegos)

 

Juego nº1

 

Juego nº2

 

Juego nº3

 

Juego nº4 

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 2025

Hoy celebramos en nuestro centro el Día de la Constitución con el objetivo de acercar al alumnado al conocimiento de la Constitución Española, como una ley fundamental que contiene las normas por las que nos regimos los ciudadanos/as.


Para ello se llevarán a cabo las siguientes actividades en el primer ciclo:


- En primer lugar se hablará al alumnado sobre la Constitución Española ( (qué es y por qué es importante) mediante el visionado de:

• “Día de la Constitución”.

Enlace:

 

                            https://www.youtube.com/watch?v=AX_V3xXLl8c (2:43).

• Vídeos sobre el cuidado del medio ambiente: “Qué le pasa al planeta”

 Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=ExOBjG44czw (7:31).

• “Cuento sobre el cuidado del medio ambiente”.

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=cK4Twp0sSCg (4:44).

• Vídeos sobre el cuidado de las plantas: “Cuento de Emma la amiga de las plantas”. 

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=a09Xv5pmxEs (5:26).

 

• “Cuidando a las plantas”.

Enlace: 

 

https://www.youtube.com/watch?v=a04_xaDOlx4 (4:26).

ACTIVIDAD PLÁSTICA:  “El paraguas de la Constitución”. 

Se les entregará un folio con imágenes alusivas al derecho que les haya tocado y una cartulina blanca tamaño folio con el dibujo de un paraguas que tendrán que colorear, recortar y después pegar. Una vez coloreadas y recortadas las imágenes, deberán pegarlas en los gajos de dicho paraguas. Una vez terminado, se lo llevarán a casa.

 

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer 2025 (Primer ciclo)

Con motivo de la celebración de esta efeméride, se han diseñado una serie de actividades que se realizarán durante la jornada bajo el lema “¡TOMA MI MANO, AQUÍ ESTOY!”.

Las actividades que realizaremos girarán en torno a diferentes cuentos y vídeos. Trabajaremos con uno o varios cuentos de los que se han propuesto:

1. Visualización de vídeos (cuentos): 

"Nos tratamos bien"

https://www.youtube.com/watch?v=sJMnt3BLvKs

2. Comentamos con el alumnado lo que hemos visto:

Preguntas para trabajar el vídeo en clase "Nos tratamos bien":

      - Comprensión

• ¿Quiénes aparecen en el vídeo?
• ¿Qué pasó primero en la historia?
• ¿Qué hizo un personaje para tratar bien a otro?

    - Emociones

• ¿Cómo se sintió el personaje cuando lo trataron bien?
• ¿Cómo se sintió cuando alguien no fue amable?
• ¿Te ha pasado algo parecido?

- Respeto e igualdad

• ¿Por qué es importante tratar bien a todos?
• ¿Qué podemos hacer para que nadie se quede fuera?
• ¿Todos los personajes tuvieron la misma oportunidad de jugar o participar?

- Reflexión

• Si fueras el personaje principal, ¿qué cambiarías?
• ¿Qué aprendiste del vídeo?
• Si alguien necesita ayuda, ¿qué podrías hacer?

3. Escribimos en la pizarra las palabras o los mensajes en positivo que surjan

4. Se eligen palabras o mensajes de los que hemos escrito en la pizarra. A continuación, la escribiremos en las manos. El corazón se pintará de rojo. 

 

5. JUGAMOS A PASAPALABRAS: 

- https://view.genially.com/5f8775cf01a73210ef114e8b

Veremos un vídeo que incluye la página.

Soluciones (https://view.genially.com/5f8775cf01a73210ef114e8b) 

Celebración del Día de la Infancia 2025 (Primer ciclo)

 El día 20 noviembre se celebra el DÍA DE LA INFANCIA. Desde nuestro colegio realizaremos las siguientes actividades para conmemorar este día:

Como queremos que el día de la infancia sea un día para que nuestro alumnado disfrute, se han seleccionado una serie de juegos (iguales para toda la etapa). De esta manera, los tres ciclos participarán en los mismos juegos (ubicados en diferentes zonas).

Dichos juegos son :

• “EL PAÑUELO” 
  
• ”LA PATATA CALIENTE ” 
• “ROBAR LA COLA AL ZORRO”
• “EN BUSCA DEL ARO”

INSTRUCCIONES DE LOS JUEGOS

Celebración del Día del Flamenco 2025 (Primer Ciclo)

 El Día Internacional del Flamenco se celebra cada 16 de noviembre en conmemoración de que la UNESCO lo declaró Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad en 2010. Esta fecha se utiliza para homenajear este arte y celebrar su rica historia y cultura, que va mucho más allá de sus raíces andaluzas.

 Hoy, viernes día 14 de noviembre, celebramos el Día Del FLAMENCO. Durante este día trabajaremos lo siguiente:

1º NIVEL :

•  Visualización de un vídeo: La magia de Cloe (Capítulo flamenco bailando).

•  Audición y dibujos de un fandango, bulería y tanguillo :

• Actividad plástica: colorear y recortar unas castañuelas.

•  Recursos disponibles : 

           - Página web de recursos flamencos: Didáctica de la audición flamenca.

           - Más recursos en este enlace :

              http://acompasenlaescuela.blogspot.com/

2º NIVEL:

• Visualización de un vídeo: El gato andaluz.

• Audición y dibujos de una sevillana, rumba y alegría.

• Actividad plástica: colorear y recortar medallas del Día del Flamenco.

• Recursos disponibles: 

            - Página web de recursos flamencos: Didáctica de la audición flamenca.

            - Más recursos en este enlace :

              http://acompasenlaescuela.blogspot.com/

Celebración del Día Europeo de las Lenguas 2025 (Primer ciclo)

Con motivo de la celebración del Día Europeo de las Lenguas (26 de septiembre), dedicaremos parte de la jornada a realizar las siguientes actividades:

PRIMER NIVEL

➢ Asamblea sobre el día que celebramos, haciendo hincapié en la diversidad lingüística que existe, en la importancia de la comunicación y en el respeto hacia todas las personas y sus lenguas. Se aconseja animar al alumnado que hable otras lenguas a que comparta con el resto de la clase algunas palabras que conozca.
➢ A nivel individual. Como trabajo plástico individual contarán con un documento en tamaño A4 en el que aparecen ocho imágenes asociadas a ocho países europeos, así como sus saludos correspondientes. Colorearán a su gusto tras escuchar y practicar todos los saludos en clase.
➢ La pronunciación de todas las palabras está disponible en el siguiente enlace:

https://www.liveworksheets.com/es/c?a=s&t=921fz2rbab&sr=n&l=mx&i=odtdsd

z&r=qy&f=dzdfzndd&ms=uz&cd=p457eg5sfdflvmjnznpngtingneglnnxg&mw=hs

➢ Como recuerdo individual llevarán su trabajo plástico individual sobre la efeméride.
➢ Por último, visionado de pequeños fragmentos de los mismos dibujos animados hablando distintas lenguas. 

PATRULLA CANINA

Patrulla Canina en español:

 

Patrulla Canina en francés:

Patrulla Canina en inglés:

PJ MASKS

PJ Masks en español:

 

PJ Masks en francés:

 

PJ Masks en inglés:

  

SEGUNDO NIVEL 

➢ Asamblea sobre el día que celebramos, haciendo hincapié en la diversidad lingüística que existe, en la importancia de la comunicación y en el respeto hacia todas las personas y sus lenguas. Se aconseja animar al alumnado que hable otras lenguas a que comparta con el resto de la clase algunas palabras que conozca.
➢ A nivel individual. Como trabajo plástico individual recortarán y montarán en una cartulina azul A4 los elementos dados en una ficha (título de la efeméride y cuatro corazones con la expresión “te quiero” en español, francés, inglés e italiano).
➢ La pronunciación de todas las palabras está disponible en el siguiente enlace:

https://www.liveworksheets.com/es/c?a=s&t=921fz2rbab&sr=n&l=uy&i=odtdsdn&r=m9&f=dzdfzndd&ms=uz&cd=p457eg5sfdflxijnznpnlv4ngneglnnxg&mw=hs

➢ Como recuerdo individual llevarán a casa su trabajo plástico individual.
➢ Por último, visionado de pequeños fragmentos de los mismos dibujos animados 
hablando distintas lenguas.

El Rey León. “Hakuna Matata” en 28 idiomas:

 Trotro en francés:

 

Trotro en inglés:

Tête, épaules, genoux, pieds:

Head, shoulders, knees and toes:

Cabeza, hombros, rodillas y pies: