para intentar facilitar la labor de las familias, adelantamos la programación de la unidad 4 de ciencias naturales para los próximos 15 días. Cada página deben leerla y hacer las actividades propuestas.
En cualquier caso, se irán subiendo las sesiones también individualmente.
Hemos decidido también, para que os organicéis más fácilmente:
- Las clases son, como sabéis, los martes y jueves.
-Las entradas al blog se subirán el día anterior por la tarde (18:00h.) por si madres o padres necesitaran preparar algo.
-Las actividades virtuales no se mandan a los maestros (Encarna o Santiago). Se auto-corrigen directamente.
-No queremos que madres y padres se saturen haciendo fotos y adjuntando correos. Quien pueda que lo haga pero al que le cueste, que se centre en enviar la ficha de evaluación solo.
-No es necesario mandar las actividades hechas en el libro (fotos de las páginas). Si deciden mandarlas, podemos ver el trabajo diario de alumnas/os, que se tendrá en cuenta como trabajo diario de clase, pero no contará como nota. la ficha de evaluación sí es obligatorio que la envíen.
-La ficha de evaluación que se subirá el miércoles 06/05/20 y que deberán hacer el jueves 07/05/20 sí deben mandarla al correo de su maestra o maestro de la asignatura.
PROGRAMACIÓN UNIDAD 4 DE CIENCIAS NATURALES:
MARTES 28/04.
Página 58 y 59,
ver “un mundo sin bichos” y el reto (trabajo voluntario durante
estas dos semanas).
Páginas
60 y 61,
La naturaleza y los medios (ver galería, hacer actividad y ver presentación).
JUEVES 30/04
Páginas 62 y 63,
“En la naturaleza, todo es importante” (ver galería, hacer actividad y ver presentación).
Páginas
64 y 65,
“Las personas y los animales” (hacer actividad interactiva).
MARTES 5/05
Páginas 66 y 67,
“Las personas y las plantas” (Galería, presentación actividades
y vídeo).
Página
68 y 69,
“Es importante cuidar la naturaleza” (galería, actividad y vídeos).
JUEVES 7/05
Fichas
de Evaluación (Deben enviarla a Encarna o Santiago cuando la hagan).
Trabajo voluntario
(el reto): La exposición del entorno para
explicar a su familia. Se iría haciendo a lo largo de la unidad.
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